許多人理想的生活是詩和遠方，但其實圖書館就是所有人觸手可得的詩和遠方。

說起圖書館設計，就“如何為圖書館進行合理的規劃，創造一個豐富的圖書館環境”這個話題進行了分享，希望能夠通過從一些分門別類的細節中來引發思考，使廣大圖書館的建設方和設計者更多地去關注到圖書館建設的設計重心和服務重心。

圖書館空間規劃·我有我的原則

空間在流轉，建筑似乎也在生長。

在書籍非常寶貴的時候，圖書館的空間是為讀者而設計的，所以隨著印刷書籍的流行，藏書開始增多，圖書館就演變為一個書庫。

現今信息都已經數字化了，iPads、Kindles及其它無線設備盛行，圖書館就轉變為一個集合了多種社交活動的場所。在這個時代，圖書館受到學生歡迎的原因，不僅僅是因為圖書館里的書籍，分享一家美國研究機構的研究報告：

我們會發現，高校圖書館的核心功能已經從以閱讀為主逐漸向以存儲為主、以學習交流為主轉換，變成了在教室以外進行建構性教學法的主要場所，學生利用了圖書館的公共服務屬性，還會以團隊形式在圖書館工作、學習。所以，設計師在圖書館設計上 要更加注重規劃好學習交流的空間。據有關研究表明 ：

這其實反映了圖書館的空間規劃經常難以跟上時代的步伐，如果在圖書館，學生能通過發現、分析并分享信息控制自己的學習進度，無論是以個人工作或團隊合作的形式，都會讓學習過程變得舒適。

作為設計者，除了關注圖書館空間傳統的藏書收納功能，我們更要規劃好學習、社交的空間、咖啡吧空間、可預約限時使用的創客工作間、中小型多媒體交流室等；還有要更加注重提供可移動設備的充電、網絡搜索、存儲下載、快速檢閱的設備設施的建設。做設計的時候，很多設想需要提前調研、提前論證、提前設計，尤其要注重智能化、網絡的覆蓋，注重校園管理延展性功能的設備使用和建設，如RFID技術等。

圖書館空間規劃·高校圖書館設計要點

一座好的圖書館不在于表相的美觀華麗，更在于核心的功能完善。

鶴壁職業技術學院圖書館

鶴壁職業技術學院圖書館作為團隊第一個付諸實施的設計實驗場地，希望建設一個具有示范意義的學習空間，并為這類學習場所提供雛形設計。因為當前很多圖書館的設計只是在方便拿取圖書和查閱的角度出發，并沒有更完善的體現，圖書館應是能支持學生協作及團隊工作，例如：學生需要學習空間、計算機設備的支持、獲取預約的數據、創建內容的工具、學生團隊開展工作的環境，所以需要建設一個不但能讓學生延續在教室里的工作，還可以提供在教室通常無法實現的學習空間。

由于圖書館的團隊工作區通常都靠近安靜的個人空間，而這讓希望安靜地獨自工作的學生感到失望，團隊工作的學生也沒有合適的地方及工具進行高效協作。更好的方案是在圖書館的不同樓層設置不同的工作環境，從而為個人及團隊工作提供專用空間。

首先需要對圖書館的間隔、空間利用率及新學習過程進行認真的評估。以下為本案中調查的兩種空間原型：

第一欄

配備團隊工作所需工具

便攜式白板

可移動的桌椅

壁掛式儲存架

電源

特定團隊工作區

第二欄

配有媒體終端互聯工具

連接在計算機上，

輕單擊就能在兩個

整合式的平板屏幕

演示信息、修改信息、

發布信息以及團隊工作

通過觀察學生使用兩種不同空間的方式得出的結論是：更受歡迎的是第一種空間原型。

其實，第一種空間之所以成為吸引學生前往圖書館的主要原因，是因為需要一個根據人性化的場所。在空間規劃的時候將工作空間劃分在具有吸引力的空間，例如圖書館靠窗的位置及其它曾用作放置書架的地方，在本案中，劃分出的圖書館工作交流空間包括咖啡廳、大堂、休憩區。

在開放的空間中有多種形式的躍層設計，使得空間更加豐富多樣，室內空氣也更加流通；透過建筑南立面上大大小小的洞口，充足的自然光衍射進入圖書館深處，既保證了良好的基礎照度又做到了沒有過分的夏季日曬，北面通透的落地玻璃幕墻也將閱讀者的視線引向遠方的湖面。

而圖書館的光線，要滿足閱讀、學習和工作不同情境和環境的照度，色溫的控制是接近陽光的5000K；除了色溫，燈光顯色性也尤為重要，這對燈具的性能提出了要求，炫光控制、重點照明、情景氣氛的渲染等都有很高的要求。

至于在色彩運用上，摒棄了傳統的木質桌椅，反而用白色的桌面為主調，彩色座椅點綴，著力打造現代、時尚的空間色彩環境。書籍的立面層疊于書架之間，意外的提供了更加豐富多樣的色彩變化，也促使我們控制過多的彩色應用。陽光變化、季節變換、燈光變化、人影婆娑，空間中每個時刻都有不同的色彩感受，晨間的灰藍，下午的暖橙，夜晚的冷白，都會帶給人不同的心情。

圖書館空間規劃·為空間創造價值

鶴壁職業技術學院圖書館實現了對圖書館空間、資源和服務的有效整合，通過與校內機構間的協同合作，將一切能促進學習的資源與服務整合到圖書館的實體空間和虛擬空間上，形成“一站式”的服務平臺，提高了圖書館的服務效率和服務質量，同時也促進了讀者的學習與研究，實現信息的共享、知識的創造和傳播。

自圖書館落成以來，吸引了國內外的來訪者，其中不乏官員和專家學者，圖書館也 成為了校園的網紅地，訪問人數比原址舊館逐月增加。作為這座校園圖書館設計師和親歷者，所創造的新的空間設計理念希望能為這個圖書館空間創造出更大的價值。

小結

本期，感謝李嘉老師為我們帶來的精彩分享。他用一個具體案例詳細說明了如何讓傳統高校圖書館“以書為本”的服務模式實現“以人為本”的轉變?；蛟S天天去的圖書館，我們并沒有真正了解它，發現設計，發現美，你最喜歡圖書館的哪一點設計呢？歡迎留言告訴我們哦！